Съёмка по этапам
Фотографируйте с самого начала: заготовка, середина, готовая вещь. Снимки уходят в приложение, и по ним сразу видно авторство. Без них остаётся верить на слово.
Темы индивидуального проекта по искусству
Под искусством в школе прячутся сразу несколько предметов: МХК, музыка, изобразительное искусство. Общее у них одно. Продукт почти всегда выходит материальный, будь то картина, викторина или проведённое занятие, и потому такие работы чаще прочих проваливаются на текстовой части. Сделал руками, а описать не смог. Темы ниже подойдут с 5 по 11 класс.
Наполнение тем наше. Народность, эпоху и технику выбирайте под свой регион и свои возможности: местный материал на защите всегда звучит убедительнее общего.
Как описать то, что сделано руками
Творческий продукт легко сделать и трудно защитить: комиссия должна понять, что вещь ваша и что за ней стоит работа, а не один удачный вечер.
Материалы и инструменты списком
Что взяли, где достали, сколько ушло времени на каждый этап. Такой список превращает поделку в описанную технологию, которую сможет повторить другой человек.
Честная оценка сделанного
Скажите, что вышло, а что нет, и почему. Викторину проверьте на классе и посчитайте верные ответы, роспись сопоставьте с образцом традиции и назовите расхождения.
Пять тем с разбором
Пять тем с разбором первой и второй глав, а рядом продукт, который выйдет показать комиссии.
Диалог культур современной России
Теоретическая глава. Культура народов России, а лучше тех, кто живёт рядом с вами: праздники, костюм, устные предания, кухня, ремёсла. Регион сузит тему до посильной.
Практическая глава. Сопоставьте две или три культуры по одинаковым признакам: календарь праздников, традиционная одежда, сказки и легенды, правила приёма гостя. Сравнение доводите до вывода о том, что у соседей общего и откуда это общее взялось.
продукт проекта классный час о культурах народов вашего региона
Народное искусство Древней Руси
Теоретическая глава. Как зарождалось и менялось народное искусство Древней Руси, чем оно перекликается с искусством соседних народов. Разложите его по видам: резьба, роспись, вышивка, украшения.
Практическая глава. Проведите анкетирование в классе и посмотрите, что об этом знают ваши ровесники. По слабым местам анкеты соберите подборку неожиданных фактов, и просветительская часть станет адресной, а не общей.
продукт проекта буклет с фактами о древнерусском искусстве
Духовная музыка и её место в религии
Теоретическая глава. Как складывалась духовная музыка в религиях, распространённых в России, чем различается звучание, кто и когда её исполняет. Начните с определения самого понятия.
Практическая глава. Соберите музыкальную викторину из фрагментов разных традиций и проведите её в классе. Запишите, что узнают легко, а что путают между собой, и объясните причины путаницы.
продукт проекта готовая викторина с ответами и разбором
Иконопись на Руси
Теоретическая глава. Откуда пришла иконопись, чем русская школа отличается от византийской, как менялись сюжеты и техника письма, что происходит с этим ремеслом сейчас.
Практическая глава. Опишите создание иконы шаг за шагом: доска, левкас, пигменты, инструмент, порядок работы. Лучше проверить порядок на себе и зафиксировать каждый этап снимками и заметками о том, что оказалось труднее ожидаемого.
продукт проекта написанная своими руками икона
Искусство коренных малочисленных народов России
Теоретическая глава. Возьмите две или три народности и опишите их изобразительную традицию: мотивы, цвет, материал, назначение вещей. Объясните, чем эта традиция своеобразна.
Практическая глава. Напишите работу в манере одного из этих народов, снимая процесс. В тексте разберите каждый этап и отдельно то, где вы отступили от канона и по какой причине. Осознанное отступление ценится выше слепого копирования.
продукт проекта готовая картина с описанием этапов
Чего опасаются руководители в творческих темах
Первый риск: работа превращается в альбом. Текст обязан объяснять, почему вещь сделана так, а не иначе, и откуда взят образец. Второй риск: заимствованный сюжет без ссылки. Если вы повторяете орнамент, назовите памятник, музейный предмет или издание, из которого он взят, иначе на защите это выглядит как чужая работа.
Как из интереса вырастает рабочая формулировка, разобрано на странице о выборе темы проекта. Требования к самому изделию собраны на странице продукт проекта. Близкая по подходу подборка это темы по истории: там тоже многое держится на местном материале.
Изделие готово, текст не идёт
Так бывает чаще всего: картина написана, а описать её на двадцать страниц не выходит. Посмотрите каталог готовых индивидуальных проектов или пришлите задание нам, расчёт бесплатный.