Корзина Рассчитать стоимость

Темы индивидуального проекта для 10 класса

В десятом классе проект обычно берут на весь учебный год, а защищают в конце года или уже в одиннадцатом. Времени вроде бы много, и именно поэтому тему часто выбирают наспех. Здесь собрано больше ста формулировок по четырнадцати предметам, а рядом с ними короткий разбор, как превратить чужую формулировку в свою.

Список составлен нами и ничего не обязывает. Любую строку можно переписать под свой город, свою школу или свой интерес: так и получается собственная тема.

Как читать этот список

Внутри каждого предмета темы идут от обзорных к тем, где нужны собственные измерения или опрос. Чем ниже строка, тем больше в ней вашей работы и тем выше обычно оценка.

Тема живёт вместе с продуктом

Сразу прикиньте, что окажется на столе у комиссии: буклет, карта, сайт, ролик, классный час. Если продукт не придумывается, тема сформулирована слишком широко.

Данные важнее красивого названия

Прежде чем нести тему руководителю, ответьте себе: где я возьму цифры или примеры. Опрос одноклассников, замеры дома, открытая статистика, архив библиотеки. Нет ответа, значит нет и практической главы.

Один предмет, а не пять

Проект на стыке предметов звучит солидно, но руководителя под него найти труднее. Выберите основной предмет, а остальное оставьте как повод для примеров.

Темы по предметам

Четырнадцать блоков по школьным предметам десятого класса. Формулировки короткие намеренно: длинное название удобнее собрать самому, когда понятно, какой именно материал вы соберёте.

Русский язык и литература

  • Молодёжный сленг: свой словарик и причины, по которым слова приживаются.
  • Язык рекламы в социальных сетях: приёмы и их действие на читателя.
  • Англицизмы в речи подростков: сбор примеров и разбор.
  • Топонимы вашего города или района: откуда взялись названия.
  • Маленький человек у классиков и в прозе XXI века: сравнение.
  • Речевой портрет блогера по материалу одного канала.
  • Эмодзи как часть письменной речи.
  • Языковая игра в текстах русских рэп-исполнителей.
  • Два перевода одного стихотворения: что теряется, что появляется.

Математика

  • Теория графов в маршрутах городского транспорта.
  • Геометрия форм в застройке вашего района.
  • Симметрия в природе: съёмка и измерения.
  • Золотое сечение в дизайне смартфонов.
  • Рост одноклассников: статистическая модель по своим замерам.
  • Вероятность в азартных играх и беседа для младших классов.
  • Шифры от Цезаря до RSA.
  • Частоты нот и интервалы: расчёт математики в музыке.

Физика

  • Светодиодные лампы: замер реального потребления.
  • Виражи на велосипеде: модель и видеоанализ.
  • Параболический солнечный концентратор своими руками.
  • Шум в школе: измерения и карта громких мест.
  • Магнитные поля бытовых приборов и простые датчики.
  • Звук гитары: амплитудно-частотные характеристики струн.
  • Эффект Доплера на проезжающих машинах.

Химия

  • Питьевая вода из разных источников вашего населённого пункта.
  • Кислотность газировки и опыт с яичной скорлупой.
  • Состав бытовой химии и его безопасность.
  • Индикаторы из растений своими руками.
  • Витамин C в овощах и фруктах: определение содержания.
  • Кислотные дожди: моделирование в лаборатории.
  • Биоразлагаемые пластики: обзор и собственный опыт.

Биология

  • Экранное время и острота зрения у подростков.
  • Микрофлора рук: посев до мытья и после.
  • Лишайники как показатель чистоты воздуха в районе.
  • Пульс и давление выпускников перед экзаменом.
  • Музыка и скорость прорастания семян.
  • Рацион старшеклассников рядом с рекомендациями ВОЗ.
  • Поведение домашних животных при смене погоды.

История

  • Моя семья в годы Великой Отечественной войны.
  • История одной улицы: здания, названия, события.
  • Школьные учебники истории разных десятилетий: сравнение.
  • Казачество в освоении Сибири.
  • Быт советского школьника 1970-х по воспоминаниям и фотографиям.
  • Памятники города: авторы, история, нынешнее состояние.
  • Женщины в науке СССР: биографические очерки.

Обществознание

  • Финансовая грамотность старшеклассников: опрос и буклет.
  • Молодёжные субкультуры города: интервью и разбивка по группам.
  • Профессии, которые исчезают, и профессии, которые появляются.
  • Социальные сети и взгляды подростков на общественные вопросы.
  • Волонтёрство как социальный лифт: интервью с волонтёрами.
  • Конфликты в школе: типы и способы разрешения.
  • Разница доходов в России: статистика за десять лет.

Информатика

  • Телеграм-бот для учеников вашей школы.
  • Сайт-визитка проекта: от макета до публикации.
  • Нейросети-помощники: сравнение ответов на экзаменационные задачи.
  • Генеративная графика на Python.
  • Электронный дневник: разбор удобства и предложения по правкам.
  • Игра на Scratch для младших классов про безопасный интернет.
  • Надёжность паролей: анонимный опрос и расчёт стойкости.

Английский язык

  • Подростковый сленг в США и России: словарь-сравнение.
  • Идиомы с названиями цветов и русские соответствия.
  • Перевод песен любимого исполнителя: где теряется смысл.
  • Ошибки в английских меню российских кафе.
  • Английские заимствования в языке программистов.
  • Британский и американский варианты в сериалах: произношение.

География

  • Микроклимат двора: измерения за месяц.
  • Маршрут выходного дня по городу: разработка и проверка.
  • Демографический портрет района по данным переписи.
  • Доступность школ района: разбор по картам.
  • Русло реки за пятьдесят лет по картам и снимкам.
  • Туристические возможности региона: оценка и предложения.

Экономика и финансовая грамотность

  • Бюджет старшеклассника: модель и разбор трат.
  • Цены на одинаковую корзину продуктов в магазинах района.
  • Реклама и покупки подростков 15-17 лет.
  • Криптовалюты глазами школьника: риски на понятных примерах.
  • Малый бизнес города: интервью с предпринимателями.

Психология и социология

  • Тревожность десятиклассников перед экзаменами: опрос.
  • Самооценка подростков и социальные сети.
  • Прокрастинация: причины и рабочие способы справиться.
  • Сон и успеваемость: дневник наблюдений и подсчёты.
  • Травля в школе: анонимный опрос и просветительский плакат.

Экология

  • Раздельный сбор во дворе: исследование и акция.
  • Экологический след старшеклассника: расчёт и снижение.
  • Зелёные насаждения района: учёт и предложения по озеленению.
  • Микропластик в бытовой воде: анализ и буклет.
  • Энергопотребление семьи и способы его снизить.

Основы безопасности жизнедеятельности

  • Безопасные маршруты для младших школьников во дворе.
  • Учебная эвакуация: замер времени и разбор помех.
  • Кибербезопасность подростков: опрос и обучающий ролик.
  • Первая помощь: видеокурс для родителей младшеклассников.
  • Электросамокаты: правила дорожного движения и опрос пользователей.

Если ни одна строка не подошла, а год уже идёт, посмотрите каталог готовых индивидуальных проектов: там темы собраны по предметам и ступеням, и в карточке сразу видно, что входит в комплект.

Как сузить тему за шесть шагов

Этот кусок стоит прочитать до того, как вы придёте с темой к руководителю. Он занимает вечер и экономит месяцы.

  1. Выпишите пять своих интересов

    Всё, что не связано со школой: спорт, музыка, игры, кулинария, поездки, ремонт велосипеда. Проект вы будете делать долго, и на чужой теме это чувствуется.

  2. Спросите себя, что тут можно измерить

    К каждому интересу задайте один вопрос: что я могу здесь посчитать, сравнить или сделать своими руками. Ответ на этот вопрос и есть зерно будущей работы.

  3. Привяжите интерес к предмету

    Найдите школьный предмет, к которому ваш сюжет ближе всего. Заодно станет понятно, кто согласится вести работу.

  4. Уменьшите масштаб

    Не «влияние смартфонов на молодёжь», а «время в телефоне и средний балл десятиклассников моей школы». Второе можно проверить за месяц, первое нельзя вообще.

  5. Проверьте доступ к данным

    Нужен спектрометр, которого в школе нет, значит тема отпадает. Переберите варианты, где материал собирается опросом, наблюдением или разбором открытых источников.

  6. Принесите два или три варианта

    С готовыми ответами на вопросы «что измеряю» и «что будет продуктом». Так разговор с руководителем занимает десять минут, а не три встречи.

Подробный разбор того, как рождается формулировка, лежит на странице о выборе темы проекта. Когда тема утверждена, дальше идёт структура работы: цель, задачи, главы, выводы.

Частые вопросы про выбор темы

Как выбрать тему индивидуального проекта в 10 классе?

Ищите пересечение трёх условий: вам это интересно, данные вы можете собрать сами (опросить, измерить, прочитать первоисточники), и по этому предмету в школе найдётся руководитель. Если хотя бы одно условие не выполняется, работа встанет посреди года.

Можно ли взять готовую формулировку из интернета?

Как заготовку да, как окончательный вариант нет. Готовую формулировку почти всегда нужно привязать к своему городу, своей школе, своей выборке. Иначе получается работа без собственного материала, и на защите это видно сразу.

Сколько тем приносить руководителю?

Обычно две или три, желательно с разными продуктами и по разным предметам. Руководитель выберет ту, где реально провести исследование и где есть чем подтвердить выводы.

Какие темы в 10 классе лучше не брать?

Те, где нельзя собрать собственные данные, вроде тайн египетских пирамид. Слишком широкие вроде влияния интернета на молодёжь. И острые темы, которые вы не обсудили с руководителем заранее.

Тема есть, дальше требования десятого класса

Объём, оформление, сроки сдачи и правила защиты в десятом классе разобраны на отдельной странице: индивидуальный проект в 10 классе. Там же видно, что из этого можно передать нам, а что придётся делать самому.