Без теории
Анализ литературных источников и разбор мнений авторов остаётся в первой главе. Если в практике снова пошли определения и «по мнению Иванова», глава написана неверно.
Вторая глава это ваше собственное исследование по теме: анкета, опыт, наблюдение, разбор данных или создание продукта. Она отвечает на вопрос, подтвердилась ли гипотеза из введения, и пишется по тому, что сделали лично вы. Ниже разобрано, из чего она состоит, сколько занимает и какой вид исследования подойдёт вашей теме.
Первая глава пересказывает то, что уже написали до вас. Вторая рассказывает о том, что сделали лично вы. Отсюда список запретов, который многих удивляет.
Анализ литературных источников и разбор мнений авторов остаётся в первой главе. Если в практике снова пошли определения и «по мнению Иванова», глава написана неверно.
Текст практики это ваш собственный анализ, ссылаться в нём не на что. Исключения два: разбор статистических данных и разбор литературного произведения.
Перенести в работу чужой опрос или чужой эксперимент нельзя даже со ссылкой. Сравнить свои результаты с чужими можно, а выдать их за свои нет.
| Элемент работы | Первая глава | Вторая глава |
|---|---|---|
| Цитаты и сноски | обязательны, они показывают, что тему вы изучили | не допускаются, кроме статистики и литературных текстов |
| Мнения авторов | разбираются и сопоставляются | основой текста быть не могут |
| Таблицы и графики | допустимы как обобщение прочитанного | обязательны как результаты вашего исследования |
| Описание методики | рассказ о том, какие методики существуют | рассказ о том, как вы применяли выбранную |
| Фотографии и рисунки | иллюстрации к теории | подтверждение того, что исследование было |
| Выводы | по итогам разбора источников | по итогам исследования, с ответом про гипотезу |
| Продукт проекта | только упоминание, что он планируется | описание этапов создания и готовый результат |
Устройство первой главы, порядок разбора источников и правила оформления сносок разобраны на странице теоретической главы индивидуального проекта.
Объём зависит от темы, предмета, класса или курса и требований методички. Общее правило одно: практическая глава по размеру примерно равна теоретической. Перекос в сторону теории проверяющие замечают сразу.
| Класс или ступень | Объём практической главы |
|---|---|
| 1-2 класс | 3-5 страниц |
| 2-4 класс | 4-6 страниц |
| 5-6 класс | 7-8 страниц |
| 7-9 класс | 10-12 страниц |
| 10-11 класс | 10-15 страниц |
| Колледж | 10-15 страниц |
| Вуз | 15-20 страниц |
Глава может быть цельной, без деления на параграфы, и тогда её название само описывает проведённое исследование. Чаще внутри делают два-три параграфа, и порядок у них устойчивый.
Здесь вы описываете, как всё было устроено, до того как перейти к цифрам. Содержание зависит от выбранного метода: для опроса это число участников, место и способ обработки ответов; для опытов список оборудования, реактивов и даты проведения; для тестирования краткое описание методик, объяснение, почему выбраны именно они, база исследования, количество испытуемых, их пол и возраст; для мероприятия его короткая характеристика.
Разбор полученных данных: ответы респондентов, замеры, итоги опытов. Каждая таблица, диаграмма и фотография поясняется текстом, иначе она повисает. Параграф заканчивается выводом, в котором собран результат, а не пересказ действий. Если материала много, его делят на несколько параграфов, и вывод пишется в каждом.
Заключительный параграф с предложениями по решению проблемы. Он нужен не всегда: темы по литературе, истории, математике, физике, химии, музыке и искусству проблематики чаще всего не несут, и рекомендации там выглядят натянуто. Если раздел уместен, укажите, на кого он направлен и какого результата вы ждёте.
Их удобно разделить на две группы: те, что подходят почти к любому предмету, и те, что живут в одной-двух дисциплинах.
Годится, когда гипотезу проверяют мнением людей. Опрашивают либо конкретную группу, либо население в целом, и тогда в разборе указывают возраст и пол. По химии, физике и физкультуре анкету лучше делать дополнением, а не основой.
Биология, химия, физика, экология, иногда музыка и искусство. Нужны измеримая величина и условия, которые вы меняете сами.
Обществознание, физическая культура, психология, биология, музыка. Отличие от анкеты в том, что вопросник не ваш, а готовый и проверенный.
Обществознание, география, биология, социология, юриспруденция, медицина, ОБЖ. Данные берут официальные и разбирают в динамике за три или пять лет. Это единственный вид практики, где ссылки на источники обязательны.
Фиксация изменений объекта без вмешательства: рост растений, поведение людей, скорость горения при разном притоке воздуха. К работе прикладывают фотографии того, как объект менялся.
Сопоставление двух и более объектов: развитие государств, экологическая обстановка в разных районах, школьное образование разных эпох, языки программирования.
Чаще по информатике: в главе расписывают этапы разработки. Сайт может быть посвящён и теме работы, тогда он же становится продуктом проекта. Разместить его допустимо на бесплатном хостинге или на локальном носителе, лишь бы он открывался.
Подходит к любому предмету, если ролик соответствует теме и показывается на защите: экологические проблемы города, создание картины, географическое положение страны.
В главе описывают идею, использованные среды разработки, этапы создания со скриншотами и итоговые возможности. Сама программа идёт как продукт проекта.
Описывают цель создания, инструменты и материалы, ход работы по этапам, особенности применения и отличия от существующих аналогов. Фотографии процесса и итоговый вид уходят в приложения.
Расписывают этапы подготовки, материалы, место, состав участников, цель и результаты. Если событие к моменту сдачи ещё не прошло, результаты не выдумывают.
Мало разработать сценарий, мероприятие нужно провести. В главе отражают ход: сколько человек пришло, какого возраста, что изменилось в их знаниях после.
Самостоятельной практикой быть не может. В главе описывают инструментарий, причину выбора именно такого продукта, его особенности и возможное применение.
Экономика и обществознание. Разработка идёт по разделам: организация, рынок, продукт, производство, персонал, маркетинг, продажи, финансы, риски.
Характеристика организации, исследование по теме проекта и предложения по улучшению того направления, которое вы изучали.
Отдельно стоит интервью: по форме оно похоже на опрос, но собирает не мнение большинства, а развёрнутую позицию специалиста или очевидца событий.
Прочитать список мало: половина вариантов отпадёт из-за отсутствия оборудования, людей или времени. Четыре вопроса отсекают лишнее за десять минут.
Сверьтесь со списком выше: у каждого вида перечислены дисциплины, где он выглядит уместно. Анкета по физике и опыт по истории вызывают вопросы у комиссии раньше, чем вы дойдёте до результатов.
Вернитесь к таблице теории и практики в начале страницы и убедитесь, что задуманное попадает в правый столбец. Если сомнения остались, берите анкетирование или разбор статистики: они подходят к большинству тем и не требуют оборудования.
Предметы разные, а логика одна: сначала как исследовали, потом что получилось, в конце вывод про гипотезу.
2.1. Анкетирование среди учащихся 9-11 классов, 50 человек, анкета из 10 вопросов о датах, героях и отношении к памятникам.
2.2. Диаграммы по ответам: 60 процентов опрошенных не знают дат основных сражений, при этом 90 процентов считают сохранение памяти важным делом. Гипотеза о слабой осведомлённости подтвердилась, дальше идут рекомендации: цикл классных часов и квест по историческим местам города.
2.1. Методика опыта: три одинаковых ростка фиалки, три режима освещения (естественный, искусственный, полутень), продолжительность 21 день.
2.2. Таблица замеров высоты по дням, фотографии в начале и в конце эксперимента, разбор: при искусственном свете рост шёл интенсивнее. Гипотеза подтверждена.
2.1. Разбор существующих приложений и их слабых мест: нет офлайн-режима, перегруженный интерфейс.
2.2. Этапы разработки: макеты интерфейса, выбор среды, описание функций, фрагменты кода. 2.3. Тестирование на десяти одноклассниках, сбор замечаний, исправления. 2.4. Итоговое приложение: возможности, инструкция по установке, снимки экранов.
Что именно считается продуктом и как его оформить, разобрано на странице продукта проекта.
Напишите тему, предмет и дату сдачи. Подскажем, какое исследование подойдёт, и посчитаем, сколько будет стоить практическая глава целиком. Расчёт бесплатный.
Смотрите также: структура индивидуального проекта, первая глава, заключение, цены.