Индивидуальный проект в 10 классе — это обязательная учебная работа, которую школьник выполняет самостоятельно под руководством учителя в течение года. С 2020 года индивидуальный проект — неотъемлемая часть основной образовательной программы среднего общего образования по ФГОС СОО. Защита проекта в 10 или 11 классе — условие допуска к ЕГЭ. В этой статье разбираем, что именно требует ФГОС, какой должна быть структура работы, как её оформить и защитить.

Что такое индивидуальный проект в 10 классе

Индивидуальный проект — это особая форма учебной деятельности, в которой ученик 10 класса самостоятельно ставит проблему, исследует её и создаёт собственный продукт: научную работу, инструкцию, прибор, сайт, видеоролик, социальный сценарий и т. д. Цель — сформировать у выпускника навыки самостоятельной исследовательской и проектной работы, которые понадобятся в вузе и в профессии.

В отличие от реферата или сочинения, индивидуальный проект всегда имеет:

  • чёткую проблему и цель;
  • конкретные задачи, которые ведут к её решению;
  • реально созданный продукт (материальный или цифровой);
  • обязательную защиту перед комиссией.

Требования ФГОС к индивидуальному проекту в 10 классе

Согласно ФГОС среднего общего образования, индивидуальный проект выполняется обучающимся в течение одного или двух лет в рамках учебного времени, специально отведённого учебным планом. Главные требования ФГОС таковы:

  1. Самостоятельность. Ученик сам выбирает тему (из утверждённого школой перечня или предлагает свою), сам формулирует цель и проводит исследование. Роль педагога — научный руководитель и куратор, но не соавтор.
  2. Метапредметность. Проект должен опираться не только на знания одного предмета, но и формировать универсальные учебные действия: умение работать с информацией, планировать, презентовать результаты.
  3. Завершённость. К моменту защиты должен быть готов продукт — то, что можно показать комиссии.
  4. Публичная защита. Проект защищается устно перед комиссией с использованием презентации.
  5. Оценка как часть аттестации. Итоговая оценка за индивидуальный проект вносится в аттестат об основном общем образовании.

Конкретные требования (объём, шрифт, поля, критерии оценки) школа фиксирует в собственном положении об индивидуальном проекте. Этот документ нужно получить у классного руководителя или в учебной части в первую очередь — все остальные рекомендации в интернете вторичны.

Виды индивидуальных проектов в 10 классе

ФГОС выделяет четыре основных типа индивидуальных проектов:

  • Информационный — сбор и систематизация информации по теме. Продукт: справочник, тематический сайт, инфографика.
  • Исследовательский — постановка гипотезы и её проверка опытом, экспериментом или анализом данных. Продукт: научный отчёт, статья, презентация результатов.
  • Творческий — создание авторского произведения: книги, спектакля, видеоролика, музыкального произведения. Продукт: само произведение + рефлексивная записка.
  • Социальный (практико-ориентированный) — решение конкретной общественной проблемы. Продукт: проведённая акция, выпущенная инструкция, открытый урок.

Подробнее о каждом виде и о том, какой продукт лучше выбрать, читайте в разделе Виды проектов и Виды продуктов.

Структура индивидуального проекта 10 класса

Стандартная структура работы по большинству школьных положений выглядит так:

  1. Титульный лист — название школы, тема, ФИО ученика и руководителя, город, год.
  2. Паспорт проекта (или аннотация) — краткая характеристика темы, цели, продукта.
  3. Содержание — перечень разделов с номерами страниц.
  4. Введение — актуальность, проблема, цель, задачи, объект, предмет, методы, продукт.
  5. Глава 1 (теоретическая) — обзор литературы и понятийный аппарат.
  6. Глава 2 (практическая) — собственное исследование, описание продукта, эксперимент.
  7. Заключение — выводы по задачам, достижение цели, перспективы.
  8. Список использованных источников — оформление по ГОСТу.
  9. Приложения — таблицы, опросники, схемы, фото продукта.

Объём основной части (без приложений) в большинстве школ — от 15 до 30 страниц. Точная цифра — в положении вашей школы.

Как выбрать тему индивидуального проекта в 10 классе

Хорошая тема в 10 классе должна одновременно быть:

  • интересной лично вам — год работы с темой, которая не цепляет, превращается в каторгу;
  • конкретной — «Влияние смартфонов» — плохо, «Влияние времени за смартфоном на сон учеников 10 класса в школе №___» — хорошо;
  • исследуемой — у вас должна быть реальная возможность собрать данные (опросить одноклассников, провести эксперимент, прочитать первоисточники);
  • связанной с одним-двумя школьными предметами — это поможет найти руководителя.

Готовые идеи смотрите в разделе Темы проектов и в подборке Темы индивидуального проекта в 10 классе.

Этапы и сроки выполнения

Типовой график работы над индивидуальным проектом в 10 классе:

  1. Сентябрь–октябрь. Выбор темы, утверждение руководителя, заполнение паспорта проекта.
  2. Октябрь–декабрь. Работа с источниками, написание теоретической главы.
  3. Январь–март. Практическая часть: исследование, создание продукта.
  4. Март. Предзащита: сдача чернового варианта работы, проверка руководителем.
  5. Апрель. Внесение правок, оформление, подготовка презентации и речи.
  6. Конец апреля – май. Итоговая защита перед комиссией.

Подробнее об этапах — в статье Этапы написания проектной (исследовательской) работы.

Оформление индивидуального проекта 10 класса

Стандарт оформления, который действует в большинстве школ, ориентирован на ГОСТ 7.32 и ГОСТ Р 7.0.100-2018:

  • шрифт Times New Roman, кегль 14;
  • межстрочный интервал — 1,5;
  • поля: левое 30 мм, правое 10 мм, верхнее и нижнее по 20 мм;
  • нумерация страниц сквозная, начиная со второй (на титульнике номер не ставится);
  • заголовки разделов — с новой страницы, выравнивание по центру или по левому краю (зависит от положения школы);
  • список литературы по ГОСТу;
  • приложения нумеруются буквами или цифрами и подписываются.

Готовый чек-лист оформления и онлайн-инструменты — в разделе Инструменты.

Защита и оценивание

На защите ученик за 5–10 минут рассказывает комиссии:

  1. проблему и актуальность темы;
  2. цель, задачи, гипотезу (если она была);
  3. методы и краткий ход исследования;
  4. главные результаты и продукт;
  5. выводы и перспективы.

Комиссия задаёт вопросы. Оценка чаще всего складывается из четырёх частей: содержание работы, оформление, продукт, защита. Каждая часть оценивается по 5–10 баллов, итог переводится в обычную пятибалльную оценку и идёт в аттестат.

Готовую структуру речи к защите и шаблон презентации можно собрать в нашем онлайн-инструменте.

Типичные ошибки десятиклассников

  1. Слишком широкая тема. «Экология России» — это не проект, а энциклопедия. Сузьте до своего города, школы, одного загрязнителя.
  2. Подмена исследования рефератом. Если в работе нет собственных данных, опроса или эксперимента — это не проект.
  3. Невыполненный продукт. На защите комиссия смотрит именно на него. Без продукта оценка проваливается.
  4. Откладывание на апрель. За месяц качественный проект не делается. Начинайте в октябре.
  5. Игнорирование требований своей школы. Шрифт, поля, объём и критерии у каждой школы свои — берите положение и сверяйтесь.

Подробнее об ошибках — в статье Ошибки при написании Введения индивидуального проекта.

Часто задаваемые вопросы

Обязательно ли в 10 классе писать индивидуальный проект?

Да, индивидуальный проект — обязательная часть основной образовательной программы среднего общего образования по ФГОС СОО. Без его защиты ученик не получает допуск к итоговой аттестации в 11 классе.

Какой объём должен быть у индивидуального проекта 10 класса?

В большинстве школ объём индивидуального проекта в 10 классе составляет от 15 до 30 страниц основной части без учёта приложений. Конкретный объём фиксируется в положении школы об индивидуальном проекте.

Какие виды индивидуальных проектов бывают в 10 классе?

По ФГОС выделяют четыре основных типа: информационный, исследовательский, творческий и социальный (практико-ориентированный) проект. Тип определяется характером продукта и методов работы.

Когда сдаётся и защищается индивидуальный проект?

Тема утверждается в начале учебного года (сентябрь–октябрь), работа выполняется в течение года, предзащита проходит в феврале–марте, итоговая защита — в апреле–мае 10 класса. Точные сроки определяются положением школы.

По какой шкале оценивается индивидуальный проект?

Чаще всего используется балльная шкала (10–25 баллов) с переводом в оценку по пятибалльной системе. Оценивают актуальность темы, глубину проработки, оформление, защиту и продукт. Итоговая оценка вносится в аттестат.