Раздел из одной строки, в котором вы указываете период работы: от момента, когда тему объявили, до защиты. Во введении индивидуального проекта он необязательный. Ниже три способа его записать с готовыми примерами дат, место раздела в структуре введения, откуда узнать сроки и три ошибки, которые тут вообще возможны.
В срок входит весь путь: подбор и утверждение темы, сбор материала, написание глав, подготовка продукта, оформление и защита. Не только те недели, когда вы писали текст, а всё от первого дня до выступления перед комиссией.
Часть учебных заведений объединяет этот раздел с этапами работы над проектом. Тогда он называется «Этапы и срок работы над проектом», и даты проставляются рядом с каждым этапом.
Какой из них ваш, зависит от требований учебного заведения. Ниже все три с готовыми формулировками.
Самая короткая форма. Пишется учебный год, в котором проект написан и защищён:
«Срок работы над проектом: 2022-2023 учебный год».
Работа шла два года, например с десятого по одиннадцатый класс:
«Срок работы над проектом: 2022-2024 учебные годы».
Берётся месяц, когда педагог объявил о работе, и месяц защиты. Объявили в сентябре, защита в декабре:
«Срок работы над проектом: сентябрь-декабрь 2022 г.».
Объявили в октябре, защита весной следующего года:
«Срок работы над проектом: октябрь 2022 г. по апрель 2023 г.».
Самый подробный вариант. Работа делится на этапы, у каждого свои даты:
Если положение вообще не упоминает срок работы, держитесь той структуры введения, которая в нём описана, и лишнего не добавляйте.
«Срок работы над проектом» или «Этапы и срок работы над проектом» ставится во введении после методов исследования (в части методичек они называются методами и методиками исследования). Последовательность разделов введения менять нельзя, поэтому сверьтесь с ней до того, как вставите новый абзац.
Три источника, где даты либо названы прямо, либо выводятся за минуту.
Он ведёт вас весь год и принимает работу по частям, значит, календарь у него перед глазами. Спросить проще всего у него.
Если в расписании есть такой предмет или «Основы проектной деятельности», сроки там почти наверняка проговаривали на первых уроках.
В методических пособиях и требованиях часто есть раздел «Этапы и примерные сроки работы над проектом»: там либо общий период, либо разбивка по этапам.
Ничего из этого не нашлось: считайте срок с того дня, когда руководитель объявил о работе, и до дня защиты. Такой ответ корректен и вопросов не вызывает. А если до защиты остались считаные дни, посмотрите условия срочного заказа индивидуального проекта.
Откройте методичку и посмотрите, заявлен ли раздел и какие к нему требования. Раздела в перечне нет, значит, во введение его можно не включать: за лишние элементы во введении руководитель тоже делает замечания.
Требования к разделу есть, значит, выполняете по ним. Обычно вместе с требованием прописан и сам срок. Сказано только, что раздел нужен, а как его оформлять не уточнено: берите любой из трёх способов выше.
Раздел в положении назван, но ни формы, ни дат нет. Это вопрос к руководителю или куратору, и задать его лучше сразу, а не за неделю до сдачи.
Вставьте готовый раздел во введение, соблюдая порядок. Если порядок в требованиях не задан, ставьте после методов исследования.
Раздел маленький, и промахнуться тут можно ровно тремя способами.
Положение просит указать срок, во введении его нет. Обратная ситуация ошибкой не считается: если требования молчат, раздел добавлять не нужно.
В требованиях сказано расписать срок по этапам, а вы поставили один учебный год. Значит, раздел придётся переделывать.
Чистая невнимательность: перепутанный месяц, прошлогодний учебный год, дата защиты раньше даты начала. Перечитайте раздел, когда работа целиком собрана.
Дальше по введению идут разделы, которые пишутся уже сложнее: значимость работы, новизна, структура работы. Их разбираем на отдельных страницах.